Kapitel I
Einleitung
Kapitel Ii
Internationale Schulleistungsstudien
Kapitel Iii
Gesellschaftliche Wertestellung Der Spache Und Begriffserklӓrungen: Muttersprache, Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache
Kapitel Iv
Spracherwerb
Kapitel V
Rolle Der Muttersprache Im Fremdsprachenunterricht
Kapitel Vi
Methodologie Und Forschungsdesingn
Kapitel Vii
Unterrichtspraktische Durchführungen
Kapitel Viii
Datenauswertung Und-Interpretation
Kapitel Ix
Diskussion Und Schlussfolgerung
Literaturverzeichnis