Okuma kültürünün topluma kazandırılması güçlü bir eğitim sistemi iyi kütüphaneler ve toplumsal bir bilinç ile mümkün olabilir. Bu bilinci kazandıracak en etkili araçlardan biri edebiyattır. Sözü duyguyu ve düşünceyi kullanması ile geçmişten bugüne kültür aktarımının en yüce araçlarından biri olan edebiyatın toplumu yönlendirici bir gücü vardır.

Hem edebiyatın bu etkileyici gücünü okuma kültürü kazandırma süreçlerinde değerlendirebilmek hem de Türk edebiyatının yazar ve şairlerinin gözünde kitap kütüphane ve okuma kültürünün nasıl şekillendiğinin resmini çizmek gayesi ile hazırlanan bu çalışma edebiyatımızın zengin birikimini farklı disiplinlerin bilimsel yaklaşımları ile ele almaktadır.

Kitap kütüphane ve okuma kültürünün Türk edebiyatının yazılı birikimine yansımalarını disiplinlerarası bir yaklaşımla; dönemler türler mecralar isimler ve eserler ekseninde birbirinden değerli yazılar ile inceleyen bu kitap okuma kültürü literatürüne edebiyat odaklı bir katkı sunmak ve okuma kültürü konusunu bilimsel olarak gündemde tutmak amaçlarını da taşımaktadır.