Bu çalışma MİM/ARCH 402 Diploma Projesi kapsamında kent kimliği, kent belleği ve yerin ruhu kavramlarını mimarlık eğitimiyle buluşturan özgün bir stüdyo deneyimini ele almaktadır. Kayseri kent merkezinde oluşturulan etkileşim rotaları aracılığıyla öğrenciler kentin tarihî, kültürel ve mekânsal katmanlarını keşfederek kullanıcı deneyimini merkeze alan; katılımcı ve sürdürülebilir tasarım yaklaşımları geliştirmiştir.