Çocukları bilgisayara giderek daha bağımlı hale gelen bir toplumda eğiteceksek ve bunda başarılı olmak istiyorsak bilgisayarı çocukların eğitiminde en uygun ve en evrensel şekilde kullanmanın yolları bulunmaya çalışılmalıdır. Bilgisayar eğitiminde yıkıcı değil yapıcı bir araç olarak görülmelidir. 1985'ten beri okul öncesinde bilgisayar destekli eğitim konusunda yapılmış çalışmalar ve araştırmalar sonucunda elde edilen bilgi birikimlerini aktarmak ve bu alandaki açığı biraz olsun kapatmak amacıyla bu eser oluşturulmuştur.