Doğum öncesi zamandan başlayan insan gelişimi, yaşamın her döneminde değişim, dönüşüm, uyum ve öğrenme süreçleriyle donanmış bir yolculuktur. Bu yolculuk, biyolojik temellerle psikososyal etmenlerin etkileşimi sonucunda şekillenen dinamik bir süreçtir.
Her birey, doğum öncesinden başlayarak bebeklik, çocukluk, ergenlik, yetişkinlik ve yaşlılık dönemlerine uzanan bir gelişim döngüsünün içindedir. Gelişim psikolojisi, doğum öncesi dönemden yaşamın son bulmasına kadar uzanan tüm gelişimsel aşamaları anlamaya, açıklamaya ve desteklemeye çalışırken, aynı zamanda bireyler arasındaki farklılıkları ve bu farklılıkların nedenlerini de inceleyen bir bilim dalıdır.
Bu kitap, insan gelişimini bütüncül bir şekilde ele alarak, farklı gelişimsel dönemlerde fiziksel, bilişsel, sosyal ve duygusal gelişim alanlarını, hem kuramsal bilgiyi hem de güncel araştırma bulgularını bir araya getirmeyi amaçlamaktadır. İnsan gelişimi, "yaşam boyu gelişim yaklaşımı" çerçevesinde ele alınmakta ve bireyin tüm gelişim dönemlerini bütüncül bir bakış açısıyla incelenmektedir. İlk bölümler, gelişim psikolojisinin temelini oluşturan "Yaşam Boyu Gelişim Yaklaşımı", "Gelişimle İlgili Temel Kavramlar" ve "Gelişim Kuramları" başlıkları altında, alandaki temel kavramsal ve kuramsal çerçeveyi sunmaktadır.
Devamında yer alan "Doğum Öncesi Gelişim ve Doğum", "Bebeklik Dönemi", "Erken Çocukluk Dönemi", "Orta ve Geç Çocukluk Dönemi", "Ergenlik Dönemi", "Erken Yetişkinlik Dönemi", "Orta Yetişkinlik Dönemi" ve "İleri Yetişkinlik Dönemi" bölümleri, yaşamın farklı dönemlerinde gerçekleşen fiziksel, bilişsel ve sosyoduygusal gelişimi kapsamlı biçimde ele almaktadır. Bu bölümler, gelişimsel özelliklerin sürekliliğini ve farklı dönemlerin birbirini nasıl etkilediğini anlamaya yardımcı olmaktadır. "Gelişimde Çevre, Aile ve Okul" bölümü ise bireyin gelişimini şekillendiren çevresel etmenleri merkeze alarak, aile yapısı, okul deneyimi, kültürel değerlerin gelişim üzerindeki etkilerini tartışmaktadır. Kitabın son bölümü olan "Gelişimsel Bozukluklar", her bireyin gelişiminin
kendine özgü bir hızı ve süreci olduğu gerçeğinden hareketle, gelişimdeki bireysel farklılıklara ve gelişimsel risk alanlarına dikkat çekmektedir.