Bu çalışmanın amacı ülkemiz eğitiminde baş gösteren sorunları ortaya koymak ve bu sorunların nasıl çözüleceği yönünde önerilerde bulunmaktır. Ülke eğitimimizin sorunlarını iki grupta ele almak mümkündür. Bunlardan birincisi eğitimimizin görünen eğitimle uğraşan herkesin gördüğü ve her eğitimcinin bu sorunların çözülmesi konusunda hemfikir olduğu sorunlardır. Bu sorunların yanında değişik algılarla oluşmuş ve çoğu insanımızın doğru olarak bildiği sonuçları itibariyle sorunlar doğurabilecek veya sonuçlarının sorun oluşturduğu yanlışlardır. Bu sorunlar birincisinden farklı olarak görünürde doğru gibi görünen ve uygulamada birçok sorunu beraberinde getiren algılardır. Oluşan bu algılar toplumun büyük bir kısmı tarafından adeta eğitimin vazgeçilmezi olarak görülmektedir. Sonuç olarak iki tür sorun da eğitim sistemimizin amaçlarına ulaşmasını ve nitelikli insan yetiştirmemizi engelleyen durumlardır.

Eğitim sistemimizin daha nitelikli olmasını istiyorsak (ki istemekten başka şansımız yok) hem herkesin üzerinde hem fikir olduğu sorunları hem de doğru bildiğimiz yanlışları en kısa zamanda çözmeliyiz. Bu kitap genel sorunları yani herkesin sorun olarak gördüğü ve çözülmesi konusunda hemfikir olduğu sorunlardan ziyade özellikle değişik algılarla oluşan ve aslında yanlış olan doğrulara dikkat çekmeye çalışmaktadır. Bu bağlamda mümkün olduğu kadar tüm eğitim sistemimizi etkileyen bu algılar ayrı ayrı başlıklar halinde irdelenmiştir. Bunun yanında elbette değinilen algılara daha farklı algılar da eklenebilir. Yazara göre şimdilik önemli sayılabilecek ve tüm eğitim sistemini etkileyen sorunlar algı olarak incelenmiştir. Yazarın beklentisi; eğitim sistemimiz ile ilgili doğru bilinen yanlışlara veya algılar sonucunda oluşmuş bu sorunlara insanların dikkatini çekmek ve bunların yanlışlar olduğu konusunda kamuoyu oluşturmaktır. Bu kitabın amacına ulaşması ve daha çok okuyucuyu etkilemesi dileğiyle...