Bu eserde, eğitim felsefeleri sistematik bir yaklaşımla ele alınmıştır. Kitapta klasik ve çağdaş felsefe akımlarının eğitime yansımaları, çeşitli ideolojik ve siyasal yaklaşımların eğitim perspektifleri ile Türk-İslam düşüncesinin önde gelen temsilcilerinin eğitime dair felsefi görüşleri kapsamlı bir şekilde incelenmiştir. Salt teorik bir aktarımın ötesine geçmeyi hedefleyen bu çalışmada, kuramsal yaklaşımlar sahadaki uygulama örnekleriyle desteklenmiş ve konu edilen her bir düşünce sistemi eleştirel bir bakış açısıyla da irdelenmiştir.