Her çocuğun zeka gelişimi bir diğerinden farklıdır; ancak çocuklar yüksek bir zeka potansiyeliyle dünyaya gelirler. Bu potansiyel gelişmeye ve değişmeye uygundur. Bu bağlamda çocukluk dönemi oldukça önemlidir ve çocuğun var olan zeka potansiyelinin ortaya çıkarılması için kaçırılmaması gereken bir dönemdir. Eğer çocuğun zeka potansiyeli ortaya çıkarılmazsa zamanla körelir.Zihinsel gelişimdeki bazı sorunlara bağlı olarak görülen dikkat ve öğrenme sorunları okul öncesi dönemde fark edilip müdahale edildiğinde ciddi düzeyde iyileşmeler görülmektedir. Bu dönemde özellikle zeka gelişimini destekleyici çalışmalar büyük önem taşır. Bu sebeple çocukluk döneminde çocuğun zeka gelişimi tesadüflere bırakılmamalı ve çocuk kaderine terk edilmemelidir.Her ne kadar çoklu zeka kuramıyla birlikte IQ'nün zihinsel bütünlüğü ifade etmediği ileri sürülse de eğitim sistemindeki değerlendirme ölçütleri bu doğrultuda değildir. Elbette ki tüm zeka alanlarını destekleyici çalışmalar yapılmalıdır. Çocuğun gelişimi bir bütün olarak desteklenmelidir; ancak IQ'yü geliştirici çalışmalara daha çok ağırlık verilmelidir. Zaten yüksek bir IQ'ye sahip olan çocukların diğer alanlardaki başarısı da yüksek olur. Bu set genel olarak IQ'yü geliştirici egzersizlerden oluşmaktadır. Ancak diğer zeka alanlarını destekleyici etkinlikleri de içermektedir.